Buenas, en esta nueva entrada os voy a enseñar un nuevo proyecto que he realizado. Yo he hecho una noria con poleas. - He hecho los soportes de la noria y la noria en sí con madera. - He utilizado palillos para colgar los asientos. - He utilizado un lápiz para pasarlo por en medio. - Los asientos y los detalles los he realizado con gomaeva. -Una pila de petaca como fuente de energía. -Cable eléctrico como conductor. -Un motor con un adaptador para pasar la cuerda de la polea. (el motor lo he puesto encima de un taco de madera para levantar lo un poco) -Y por último lo he adornado. Este ha sido el resultado:
Aquí os dejo también un vídeo para que veáis como funciona y se mueve, va demasiado rapidico porque el motor va con mucha potencia. jajajajaj
Ha sido una experiencia muy buena, me ha llevado un poco de tiempo, pero la mayoría me ha dado tiempo a hacerlo en el taller con las herramientas de allí. Los materiales han sido muy fácil de encontrar también.
Hola chic@s, en esta entrada os voy a aportar información sobre los drones. Los drones son vehículos aéreos no tripulados. Hay una amplia variedad de formas, tamaños, configuraciones y características en el diseño de los VANT. Históricamente los VANT eran simplemente aviones pilotados remotamente (en inglés: drones),2 pero cada vez más se está empleando el control autónomo de los VANT. En este sentido se han creado dos variantes: algunos son controlados desde una ubicación remota, y otros vuelan de forma autónoma sobre la base de planes de vuelo preprogramados usando sistemas más complejos de automatización dinámica. Cabe destacar que las aeronaves controladas remotamente en realidad no califican para ser llamadas como VANT, ya que los vehículos aéreos pilotados remotamente (o por control remoto) se conocen como Aeronaves Radiocontroladas o Aeronaves R/C; esto debido a que, precisamente, los VANT son también sistemas autónomos que pueden operar sin intervención humana alguna durante su funcionamiento en la misión a la que se haya encomendado, es decir, pueden despegar, volar y aterrizar automáticamente.
A continuación también os dejo un video explicativo sobre los drones.
En esta nueva entrada os voy a explicar un último experimento que hemos realizado sobre la energía de la biomasa, el experimento consiste en hinchar un globo con residuos orgánicos. La bioenergía o energía de biomasa es un tipo de energía renovable procedente del aprovechamiento de la materia orgánica e industrial formada en algún proceso biológico o mecánico, generalmente es sacada de los residuos de las sustancias que constituyen los seres vivos (plantas, ser humano, animales, entre otros), o sus restos y residuos.
A continuación os voy a adjuntar una foto de como nos ha quedado nuestro tarro con residuos orgánicos, lo tenemos en el taller, y os podemos asegurar que huele bastante mal, ya que le hemos puesto residuos muy desagradables.
El uso de fuentes de energía renovables y más limpias que las actuales supone un importante avance en el cuidado del medio ambiente. Pero además hay que reducir el consumo energético en todos los ámbitos. En la producción y el transporte de energía: -Ampliar el uso de la energía renovable. -Acercar los centros de fabricación a los lugares de consumo.
-Aplicar sistemas de mayor rendimiento como el de cogeneración de energía.
En la industria:
-Simplificar los desplazamientos de materiale
y las operaciones de trabajo
-Controlar el buen funcionamiento de máquinas e instalaciones.
-Aprovechar los residuos industriales para recuperar materiales y obtener energía.
En el transporte:
-Favorecer el uso de transportes colectivos.
-Desarrollar motores de bajó consumó.
-Generalizar el empleo de bio carburantes y las pilas de combustible no contaminantes.
En la vivienda y los servicios:
-Mejorar los sistemas de aislamiento, impermeabilización e iluminación de los edificios.
-Elegir máquinas o aparatos que estén diseñados para ahorrar energía.
-Utilizar los programas de bajó consumo de los electrodomésticos.
En clase hemos estado realizando un nuevo proyecto para la segunda evaluación, para ello mi grupo de TRENDYLOGÍA hemos elegido la célula solar: avión. - Búsqueda de Información. Un panel o solar sola módulo es un dispositivo que aprovecha la energía de la radiación solar. El término comprende conectores solares utilizados para producir agua caliente doméstica, usualmente mediante energía térmica solar ya los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad mediante energía fotovoltaica solar. Dispositivo Que Aprovecha la Energía de la Radiación Solar.
- Definición de Nuestro Proyecto. Nuestro proyecto consta de un avión que funciona y se mueve gracias a la energía renovable proporcionada por el sol, es decir, gracias a una placa solar (aunque es un poco pequeña y el avión no alcanza gran velocidad).
A Continuación unos vídeos que tomamos iluminando con una bombilla arriba para qué tomara más velocidad:
Buenas, en esta nueva entrada voy a subir un vídeo en el que mis compañeras Gloria, Marta y las dos Paulas explicamos como funciona un circuito en serie y otro en paralelo, y también ponemos en práctica los materiales conductores (como el de una cuchara) y los aislantes (como el de un boli bic)
Hola chic@s, en esta entrada os voy a explicar como funcionan cada uno de los interruptores del cuadro general de mando y protección, que todos tenéis en vuestras casas, a no ser que sean muy antiguas y lleven otro mecanismo. Yo he tomado algunas imágenes al mío de mi casa. Estéticamente esta metido dentro de un cuadro para que no quede muy feo, y en mi caso, como vivo en un edificio, lo tengo en el recibidor.
Cuando lo abres aparecen todos los interruptores :
Como veis, hay 6 interruptores a un lado y uno al otro. Empezaré explicando los 6 primeros :
Observar la foto, en ella se distinguen :
-Los pequeños interruptores automáticos (PIA), los 4 primeros, el del alumbrado, otros usos, lavadora, calentados y lavavajillas y el de la cocina. Estos cuatro permiten dividir la instalación en circuitos independientes para proteger de sobrecargas y cortocircuitos a los usuarios.
-El interruptor diferencial (ID), el 5 en la fotografía, protege a las personas de las derivaciones por fallos en el aislamiento de los cables activos. Cuenta con un botón de Test para verificar su buen estado, el negro en la foto.
-El interruptor general (IG), el 6 en la fotografía, protege la instalación completa del hogar de sobrecargas o cortocircuitos, controlando que la corriente no supere el límite que soporta.
En la siguiente foto sale el interruptor de control de potencia (IPC)
El IPC asegura la línea de suministro, desconectando la instalación si la demanda de potencia supera el límite contratado, en mi casa tenemos contratado un valor de 5,5 kw, el valor intermedio por lo que no nos salta muy a menudo ningún interruptor o como se dice no "nos saltan los plomos".
Todos los cuerpos están compuestos por átomos, desde una tabla de madera hasta un cable de cobre, y los átomos contienes electrones. Si la corriente eléctrica se define por el movimiento de los electrones, ¿que impide moverse a los electrones en un material aislante? AISLANTES :
Son materiales que no conducen la corriente eléctrica, es decir, no permiten que los electrones se desplacen a través de ellos. Esto se debe a que en estos materiales todos los electrones se encuentran fuertemente ligados a sus átomos respectivos, ya que forman parte de los enlaces atómicos que configuran su estructura interna. En consecuencia, los electrones no se pueden mover, es decir, no existen electrones libres, y esto impide que pueda pasar la corriente eléctrica a través del material aislante.
Investiga en la web sobre las razones que hacen que algunos materiales conduzcan mejor la electricidad que otros. ¿Qué teorías se plantean actualmente para explicar el comportamiento de los electrones en un aislante, un conductor y un semiconductor.
Para los materiales aislantes ocurre lo que he explicado anteriormente.
CONDUCTORES :
Son materiales que conducen la corriente eléctrica con facilidad. Generalmente son metales (cobre, aluminio...). Los metales son materiales sólidos constituidos por un bloque interior muy compacto, formado por núcleos atómicos, rodeados por una especie de «nube» de electrones. Los electrones que configuran esta nube se encuentran desligados de sus átomos, es decir, se trata de electrones « libres » que pueden moverse fácilmente.Esta facilidad de movimiento es la razón por la que los metales son buenos conductores de la corriente eléctrica, pues los electrones se pueden desplazar fácilmente a través de ellos.
SEMICONDUCTORES :
-Los materiales se comportan de modo diferente según su capacidad para transportar la corriente eléctrica. Basándose en este comportamiento, los diferentes tipos de materiales existentes se pueden clasificar en conductores, aislantes y semiconductores, que constituyen la base de los dispositivos electrónicos.
Son materiales que presentan unas características intermedias entre los conductores y los aislantes. En condiciones normales son aislantes y no dejan pasar la corriente eléctrica, pero bajo ciertas circunstancias, si reciben energía externa, pueden pasar a ser conductores. Los materiales semiconductores pueden ser intrínsecos o extrínsecos.
En los materiales conductores, la resistencia que encuentra la electricidad es muy baja, pero no es nula. Sin embargo, algunos materiales, en ciertas circunstancias, son capaces de conducir la corriente eléctrica con resistencia y pérdida de energía cero: son los llamados SUPERCONDUCTORES.
1. Haz una lista de materiales superconductores con las propiedades de cada uno y expón las condiciones del medio que rodea a este material para que se dé la superconductividad.
1. Diboruro de Magnesio
Hasta hace unos años se creía que la interacción de los electrones con la red era capaz de producir superconductividad solamente a temperaturas de hasta unos -250ºC. Sin embargo, en 2001 se descubrió que el diboruro de magnesio, un material conocido y de fácil síntesis, superconducía hasta temperaturas de -234ºC.
En el diboruro de magnesio la superconductividad se produce por cómo interaccionan los electrones con las vibraciones de la red de átomos y por ello suele incluirse dentro de los superconductores convencionales y no dentro de los superconductores de alta temperatura, a pesar de tener una temperatura crítica bastante alta.
La diferencia principal entre el diboruro de magnesio y los típicos superconductores convencionales está en el hecho de que los electrones interaccionan con las vibraciones de la red de dos formas distintas (se dice que hay dos tipos de electrones). La presencia de dos tipos de electrones es en gran medida responsable de la alta temperatura crítica. Las propiedades de este material se entendieron rápidamente y en poco tiempo se han comenzado a desarrollar aplicaciones.
2.El estaño
Es un metal muy dúctil y maleable a 100ºC. De color blanco plateado, a bajas temperaturas se convierte en una forma alotrópica que es un polvo grisáceo (estaño gris). Esta transformación habitualmente se conoce como enfermedad o peste del estaño. Cuando se dobla una barra de estaño emite un sonido que se conoce como grito del estaño. Este sonido se produce por la fricción de los cristales.
3. El aluminio
Su ligereza (sobre un tercio del peso del cobre y el acero), resistencia a la corrosión (característica muy útil para aquellos productos que requieren de protección y conservación), resistencia, es un buen conductor de electricidad y calor, no es magnético ni tóxico, buen reflector de luz (idóneo para la instalación de tubos fluorescentes o bombillas), impermeable e inodoro, y muy dúctil. Además, el gran atractivo es que se trata de un metal 100% reciclable, es decir, se puede reciclar indefinidamente sin que por ello pierda sus cualidades.
Aquí finaliza mi lista pero a continuación os dejo un video muy útil sobre la historia y la evolución de la superconductividad, en el vídeo siempre que dan datos de temperatura los dicen en Kelvin, recordar que 1 grado centígrado = 273 Kelvin.
Espero que os haya sido útil toda la información sobre los superconductores que os he mostrado en toda la explicación de mi trabajo. 😜😃😄😘😊😝
Para explicar la electricidad estática, que viene dentro del tema 5 he realizado un experimento muy fácil con un globo, un chorro de agua y mi jersey de lana.
Como he explicado en el video, lo sucedido es por lo siguiente :
En toda la materia existen cargas eléctricas, sin embargo, en la mayoría de los casos, no observamos sus efectos porque la materia es neutra: el número de cargas positivas es igual al de cargas negativas, de forma que se compensan.
Cuando frotamos un objeto de plástico (también pasa para otros materiales) con un paño de lana, uno de los dos cuerpos pierde electrones y el otro los gana, de forma que quedan cargados uno positivamente y el otro negativamente.
Las moléculas de agua son neutras, tienen el mismo número de cargas positivas que negativas. Sin embargo, tienen una peculiaridad las cargas no están distribuidas uniformemente dentro de la molécula. De esta forma nos encontramos con que las moléculas de agua son asimétricas, desde el punto de vista de la carga, y tienen un extremo positivo y otro negativo. Esto hace que en un campo eléctrico tiendan a orientarse. Así, cuando acercamos el objeto cargado al chorro de agua, las moléculas se orientan y el objeto atrae al extremo de la molécula que tiene signo contrario. El resultado es que el chorro se desvía.
En esta entrado voy a hablar sobre la nanotecnología, su definición, su significado... y también sobre los nanotubos.
La mejor definición de Nanotecnología que hemos encontrado es esta: La nanotecnologia es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala. Una noticia reciente sobre la nanotecnologia :
Auto-ensamblaje fluido: Una técnica para montar grandes cantidades de aparatos diminutos.
Este proceso masivamente paralelo de ensamblaje combina la capacidad y flexibilidad de ensamblaje con la efectividad en costes de integración.
Aparatos semi-conductores de forma específica midiendo desde 10 hasta cientos de micrones se suspenden en líquido y fluyen sobre una superficie que tiene "agujeros" o receptores en los que los aparatos se caen y se sitúan de forma alineada.
Los nanotubos de carbono de otros elementos representan probablemente hasta el momento el más importante producto derivado de la investigación en fullerenes
Los nanotubos se componen de una o varias láminas de grafito u otro material enrolladas sobre sí mismas. Algunos nanotubos están cerrados por media esfera de fullerene, y otros no están cerrados. Existen nanotubos monocapa (un sólo tubo) y multicapa (varios tubos metidos uno dentro de otro, al estilo de las famosas muñecas rusas).
Los nanotubos tienen un diámetro de unos nanometros y, sin embargo, su longitud puede ser de hasta un milímetro, por lo que dispone de una relación longitud:anchura tremendamente alta y hasta ahora sin precedentes.
A continuación os dejo con un vídeo que resume muy bien las características de la nanotecnología y habla de materiales nanotecnológicos como los nanotubos.
FOTOGRAFÍA LA ETIQUETA DE TRES
PRENDAS DE VESTIR Y EXPLICA SU SIMBOLOGÍA (tanto informativa que indica de qué
tipo de producto textil está hecho, como de recomendaciones sobre su mantenimiento y limpieza).
Antes de realizar el ejercicio voy a subir unas cuantas imágenes que resumen lo que significan los diferentes símbolos que podemos encontrar.
A continuación voy a analizar tres etiquetas que normalmente nos podemos encontrar en nuestra vida diaria.
Esta etiqueta indica que la prenda se tiene que lavar en lavadora con un máximo de 30 grados centígrados con ciclo delicado, no se puede usar blanqueador, la secadora a máximo de 50 grados centígrados, planchar a temperatura no mayor a 110 grados y no se puede lavar en seco. Está hecha por en 70 % de algodón y un 30 % de poliéster.
Esta etiqueta nos indica que la prenda se lava en la lavadora a máximo 30 grados centígrados con ciclo delicado, se tiene que planchar a temperatura no mayor a 110 grados centígrados, se lava en seco con percloretileno, no usar ningún tipo de blanqueador y no usar lavadora. Está hecho con 100 % algodón.
Esta etiqueta indica que la prenda hay que lavarla con agua a temperatura no mayor a 40 grados centígrados, no hay que usar ningún tipo de blanqueador y hay que plancharla a temperatura no mayor a 110 grados centígrados. Está hecha con un 50% de algodón y un 50% de poliéster.
